小雨说：“每次都是姐姐送礼物给我，今天我也有礼物要送给姐姐。”

透明的玻璃罐里有大大小小的几种千纸鹤，而且这千纸鹤看着比寻常的千纸鹤胖了很多。

陶桃不解的蹲下问：“为什么你折的千纸鹤不一样大，还这么胖呢？”

“我希望小千纸鹤都有大千纸鹤带着她，希望所有千纸鹤都能有个伴，不要孤零零的一个人。”小雨似乎回忆到了不太好的经历，说话有些断断续续。

“他们肚子大，是因为，我希望他们肚子里塞的满满的都是吃的，永远不会挨饿。”

陶桃摸了摸她的头，“你的愿望都会实现的，姐姐很喜欢你的礼物。”

临走的时候，陈周华把陶桃送到门口。

出了门，陶桃包里从未拿出的两张纸，不再像两块石头一样压着她，感觉就连步伐都变得轻快起来。

“等等。”

刚走下台阶的陶桃被陈周华叫住。

“我看过你的新歌。”

陶桃愣了一下，有些迟钝地说：“陈老师有什么要赐教的吗？”

“没。”陈周华不紧不慢道，“我没什么能赐教的，歌词写的很贴合年轻人，也有自己的想法，就是曲调藏不住的急功近利，旋律是急不来的。”

“您的意思是？”陶桃想得到他更具体的建议。

“你乐理基础不踏实，没有专业的学过，也没有用心研究过对吧？”

陶桃不可否认的点了点头。

“这还不明白吗？不是你想法有问题，也不是说你完全没能力，是心意的问题。”陈周华说完也没管她懂没懂，就转身回了屋里，关住了门。

出了小区，陶桃的心思都在陈周华的话上，她直接回了公司。

一到公司她就把自己关在录音棚里，改了大调，先前她觉得歌词的立意最重要，不肯为曲折词，这回她把曲子放在第一位，为了调子新颖悦耳把歌词打散又重新组合。

改完终稿，她找录音老师打了小样。

拿到小样之后她还是不放心，去找了编曲老师和混音老师。两位老师说了接下来制作的想法，陶桃咬住嘴唇听着没有打断。

等两位老师都说完，她才开口：“前奏有十秒都是空着没词，这首歌不是一开始就能进高潮，但是我们不能放过这十秒钟，我想前奏一起就搭配上硬币互相碰撞的声音，当然硬币碰撞的声音也要卡点。”

“这个想法很好。”编曲师肯定了陶桃这一观点。

陶桃接着道：“你刚说配乐多用吉他，可现在只要是青春风的歌大多都用吉他伴奏，听多了都是一个调，我们可以试试用编磬和琵琶来试试。”

“又不是古风歌用这些不搭调。”编曲老师不同意。