吴念熙还在和老师解释缘由，“老师初次见面，真是唐突了，可你知道的纪保部点到和活动分挂钩，她们俩的确是来上课了，临时被叫出的。两个人为了同学两肋插刀，为了班集体付出努力，总不能到头来，还扣了评先评优至关重要的活动分吧。”

音韵学的老师挑了挑眉，意味深长地说道：“的确不能流血又流泪，我打电话去核实一下。”

那边老师还在打电话，纪保部的两个干事已经点完了名，刚刚出教室门就被吴念熙拦住了，直接开腔定下基调，“我们老师有话和你们说。”

老师很快就结束了电话，毕竟已经上课了，他多浪费一秒钟，就是在浪费一秒钟上课时间，确认了事实前后，他转头就看见吴念熙亮得灼

灼发光的眼眸，搭配着她那张清纯动人的小脸，显得很是朝气蓬勃，他三言两语和纪保部的小干事聊完，看着他们把点到表上孙蕊、庄露名字后面的×改成了√，才颇为无奈地对吴念熙说：“快回去吧，要开始上课了。”

吴念熙心满意足，扬起一个笑容，“谢谢老师。老师您人真好！”

等吴念熙坐回位子上，音韵学的老师已上了讲台，“新学期开始了，我们系也开了一门新课，我想大家在课表上看到这音韵学三个字的时候，应该也会很奇怪，音韵，什么是音韵学？我给大家举个例子，有一天你终于梦想成真，穿越回了古代，你以为你可以龙傲天式地大展鸿图，却发现你根本就听不懂别人在说什么。

要是非常不幸，穿越到了春秋时期，你们总不会以为雅言就是普通话吧，很遗憾，春秋时期的上古汉语更接近于藏语，或者羌语支的嘉绒语。如果穿越到了魏晋，你们替我去看一看建安风骨的同时，我还要恭喜你们，终于有了基础教材，这就是我们之后会学到的《切韵》，《切韵》是按韵母编排，按四声分为 193 韵，折合成不带声调的韵母则是 161 个。难度很大，所以大家上课一定要认真，指不定你一看手机再抬头，就已经是听天书了！好了，穿越者们，我是你们音韵学的老师，我叫黎君，翻开书本，我们正式开始上课！”

黎老师年纪轻，本就没比学生大上一轮，所以他上课很新潮，只是音韵学的确很难，不管黎老师多幽默，音韵学本身很是晦涩。

吴念熙一边听着，一边却忍不住给庄露发微信。

——是不是陶茹出事了？刚刚点名就你们三个没来。

庄露没回，吴念熙等到了两节课快结束，微信对话框里仍是空荡荡的，她不死心，又点开了□□，给庄露发了一条。

还是没回，她便知道庄露没时间回她，说明事情已经很复杂了。

吴念熙没再犹豫，一下课一打铃，她就抽出了孙蕊、庄露和自己的书包，准备从后门出去往校医院赶。

“吴念熙！”黎君在讲台上一眼就看见了一马当先的她。

然后，夹着他的讲义，迈着大长腿，走了过来，沿路还有女学生有些小羞涩得