这年代的文化人，都是瑰宝，都是熟读圣贤书长大的。在朝廷的眼里，读书人都是宝贝，是非常珍爱的。就算你家里贫困如洗，要是有个读书人，别人也不敢看轻你，连官府都不敢看轻。万般皆下品，惟有读书高，这样的理念，都已经深入到人们的骨髓里面去了。

除非是有特殊的原因，否则，读书人不会轻易的跟着虎贲军去折腾。在大明朝，即使是最烂的秀才，都可以混个温饱的。好像孔乙己那样的文化人，真是太稀少了。既然衣食无缺，肯定不会盲目的跟着虎贲军去做有可能掉脑袋的活计。

李自成忙碌了十几年，手下都没有什么像样的文化人，可见一斑。张准还是因为高弘图、张慎言等人的示范作用，才有一些文化人投靠。但是，这么点的文化人，做别的事情都不够，哪里有人手腾出来做老师？

那……先不教物理和化学，先搞技工学校？

如果不教导太多的文化知识，而是先教导生活技能，难度就要降低不少。在虎贲军的控制区域内，找一些工匠来授课，总要比找文化人来的容易。张准麾下，工匠的数量，要比读书人的数量多得多了。

而且，这样做的好处，是立竿见影的。这些孩子长大以后，马上就能成为一个不错的工匠。十分突出的贡献不敢说，职业技能肯定是不错的。一旦熟练的掌握了某项技能，马上就能够充实到虎贲军需要的工作岗位上面去。

虎贲军现在最需要的工种，包括木匠、泥水匠、铁匠、造船匠等。其中，最最需要的，就是造船匠。偏偏造船匠涉及到的知识最多，一般的工匠，由于年纪大了，还有原来的惯性，接受新知识比较慢，很不容易转为造船匠。

按照张准的估计，虎贲军在未来的数十年，都需要大量的造船匠。因此，未雨绸缪，从根本上开始做起，培养大批的造船匠，还是很有必要的。英国海军用了上百年的时间，才成为海上霸主，可见，有关人才的沉淀和积累，是非常不容易的。

挑选几千名的适龄儿童，或者少年人也可以，先搞一个职业技术学校，学习各方面的工匠知识，就等于是免费为虎贲军的未来培养人才了。说干就干，张准回到浮山城的大都督府以后，立刻找人来商量。

政务部顾问高弘图正好在，结果就被张准找来了。只是，听了张准的提议以后，高弘图有些愕然地说道：“玉麟，你这个想法……是不是有点本末倒置了？”

张准疑惑地说道：“本末倒置？”

高弘图肯定地说道：“本末倒置。”

好吧，张准承认，自己的确是有些本末倒置了。在正常的情况下，应该是先学文化理论知识，然后才动手实践。现在张准的说法，是先动手实践，然后再学习文化理论知识。甚至，文化理论知识这一块，有可能被直接取消。

但是，在这么多的工匠里面，总会有一些人，能够接受文化理论知识，然后逆推，从而对数学、物理、化学等产生兴趣。要是在别的时候，这一点或许很难做到。但是，在虎贲军这里，有张准的有意识的引导，这是完全有可能的。

这正是张准的目的所在。他就是要让一部分的人，对数学、物理、化学这类的知识，产生一定的兴趣。只有产生了兴趣，才会有时间，有心思投入到这方面的学习中来，才会积极的进行钻研。要是强迫他们学习，反而不美。再说，强迫他们学习，他们是否能够理解，也是个巨大的问题。

要让他们产生兴趣，其实很简单，一些简单的诱导技巧就可以。比如说，虎贲军士兵有技能等级，工匠当然也要有技能等级。工匠等级越高，获得酬劳就越高。这个工匠等级，就好像是后世的工程师等级，全国通用的。