黎暮依靠在桌角，她欣慰的点点头：“逻辑，用词，和韵脚，等你写完，我可以帮你完善。”

“好，谢谢黎老师”，方尔文有礼貌的道谢后，就拿着纸笔和手机去练习室中心闭关写作了。

只剩黎暮和温黛站在角落里大眼瞪小眼。

黎暮红唇轻启：“你明白了吗？”

“明白了，写作文”，温黛眨巴着眼睛小心翼翼的盯着黎暮，生怕错过黎暮的表情变化。

写作文？她就四整句rap还写作文呢。

黎暮把歌曲结构图拿到温黛面前，用指尖指着图上标F的其中一段落，“这段是你的rap段，在E段下面，很短只有四整句，剩下的都是hook，你的立意需要贴着我的E段，或者贴着原曲。”

“我明白了”，温黛挽住黎暮的胳膊，笑道：“黎姐，你真好。”

黎暮拍拍温黛的手，眼睛看向身旁的椅子，示意她坐到椅子上写词，她从口袋里掏出一张折叠好的A4纸，递给温黛：“这是我的E段的rap词，借你参考立意。”

“所以，你昨晚就写好词了，而且你早就不打算当C位？”

“嗯”

温黛打开纸条，发现纸上写着英文字母，单拿出来她都会，排列在一起她就看不懂了，仔细看看，这也不是英语啊。

“这是什么，现在的rapper写歌词都用暗号写吗？”

“法语”，这是黎暮的小设计，因为原曲有几句法语，所以这次改编增加一个法语rap段会更有亮点。

“我看不懂。”

“下面有翻译。”

“我说的就是中文翻译。”

作者有话要说：黎暮：我真的不是来出道的，请大家不要给我投票，靴靴惹！

疯狂氪金的傅朝安：我媳妇儿加油，我媳妇儿最棒，我媳妇儿C位出道！

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写歌过程是我编的，大家不要放在心上，如有雷同，可能我上辈子写过歌吧 ;-)

第18章 第十八枝玫瑰

这节说唱教学课，盛放上的很轻松，毫无压力，甚至可以偷懒似的玩着教学。

第一天的教学内容，黎暮上课前就安排好了，这首歌的每一个环节都是完整的，串联在一起就是一首完整出色的歌。

与其他两组先上语文课，再上编曲课，手把手教写歌词课不同，黎暮这组的词曲都准备好了，而且改编的很炸，很出色。

这词曲风格一看就是黎暮的私人定制。

第一节 教学课简单的沟通过立意，风格，词曲后，盛放就开始说唱教学了。

除了无基础的温黛，和基础稍差的左见，其他人都能跟得上盛放的教学节奏。

这节课后半段的练习时间，黎暮担起隐形导师的责任，盛放教左见，她教温黛。