“而首节iss lee竟然命赵宁提速与车里队打对攻，这显然是车里队求之不得的节奏，于是他们轻松取分、四处开火，一下子拉开了比分。待第二节 我队才开始转为阵地战，但我队派出的全是替补队员，虽然战术开始奏效，但仅凭替补队员要想追回十多分的分差几乎不可能。按照这个阵容打下去，不出意外的话我队上半场将一直落后。”

“终于，某些人坐不住了，马博老师突然登场，要求将我三人换上场，他当然对我三人合璧的火力了如指掌，我们才有了之后的一波进攻狂潮，成功反超比分。”

“中场休息时已经有大批观众退场，他们显然是买下彩票，赌了我们上半场落后，可结果却刚好相反，自然这些观众手中的钱全都被庄家赢了去。”程晓诺的分析确实在理。

“所以呢？马博就是四大庄家之一？”李雪盈柔声问道。

“当然不是，马老师应该只不过是一颗棋子。而派马博老师来球场的人才是四大庄家之一，我猜的没错的话，他就是——付校长（付红年）！”

付红年校长是四大庄家之一？

李雪盈脸上并没有露出惊讶的表情。付校长原本一直支持马博担任校篮球队教练，自李雪盈接任教练以来，付校长对校篮球队就没甚好感，如果他是庄家，失去了马博担任教练相当于丢失了赢钱的工具。

回想起来。在揭幕战，付校长安排马博前来指挥，思源队意外地输掉了比赛。今天又令马博赶来督战，本队突然爆发，上半场完成逆转。种种迹象都表明，付校长的一举一动都对思源队的赛果有着巨大的影响。

李雪盈苦笑一声道：“听上去挺有道理，可是并没有证据呀。”

“证据吗？”程晓诺露出笑脸，那是一种自信的笑容。“证据，也许在咱们的下一场比赛就会自己跑出来。”

“哦？”李雪盈哑然。

“假设付校长就是其中一位庄家，那么另一位庄家也许不难猜到，”他一字一字道来，“付校长之前正是从厚德中学调来思源中学的！”

“你的意思？”李雪盈惊疑道。

程晓诺一字一句道：“我可以大胆猜测，另一位庄家来自——厚德中学！”

第六十七章 形势严峻！分析小组积分

另一位庄家来自厚德中学？！