“接下来我们就给台上的同学颁奖了，同学们掌声鼓励。”年级主任来主持颁奖这个仪式。

给苏瑾颁奖的是林校长，他给苏瑾颁奖的同时还在鼓励苏瑾，“苏瑾同学，这是你的奖状和奖金，再接再厉，争取下次也考第一。”

“谢谢校长！”苏瑾觉得林校长对自己的要求未免有点高啊，不免也有有点压力了。

“让我们再次祝贺他们，希望他们下次能取得更好的成绩，下面的同学也要努力赶上来，争取下次也能上领奖台。”

“接下来就是我们学习方法分享的时间了，我们让几个成绩比较好的同学分享一下他们学习的秘诀吧！”

“首先让许子浩同学来分享一下化学的语文的学习方法吧！”

年级主任说完许子浩就上去了。

“各位老师同学，大家好！我认为语文就是一个长期积累的过程，我平时放松的时候就是看看名著，摘抄一些很好很优美的句子，写作文的时候多用句式，排比句，比喻句，拟人句合理利用作文就能拿比较高的分数。至于阅读理解的话就是……，总的来说还是多看，多记，多积累，多练习。”

许子浩总结了自己的学习方法之后就下来了。

“接下来让我们有请苏瑾同学来分析数学的学习方法吧，大家欢迎。”

终于轮到苏瑾了，苏瑾完全脱稿就上去了。苏瑾对自己的学习方法简直不要太熟悉，当然就没有写稿子了，上去就直接开讲了。

“各位老师，各位同学，你们好！我这次分享的是数学的学习方法。”

“我平时学习数学的时候都是先熟悉知识点，典型例题，然后就将数学分类。”

“比如初中的数学有两大块知识点，函数和几何。函数有分成好几种函数，我把每一种函数的知识点和典型例题都归纳在一起，复习的时候，就可以很快速地复习了。”

“就拿二次函数来说吧，它的考点就非常多，这个同学们可以把它经常考的同类型的题归成一类，然后分析它所考的知识点，总结它的解题步骤。之后再用总结的方法练习同类型的题，这样差不多可能解决那种类型题了，我其他理科科目的学习方法都差不多是这样的，希望能对同学们有帮助。”说完苏瑾就下去了。

苏瑾不介意把自己以前摸索出来的学习方法分享出来，她们都能考到好高中好大学也是苏瑾希望的。

“这种方法倒是头一次听说，先记下来吧，说不定有用呢！”

“这是市第一的学生的学习方法，我回去也试试这样做，看看有没有效果。”

“她刚才举例子说明这种学习方法，这样好清楚啊！”

“原来学霸是这样学习的，记下了。”

苏瑾在初三已经是很有名了，她的学习方法还是有很多人想学习的。