克洛伊的第一反应是不可能产生联系，巫师帽是毛线做的，扇子是缎面的，该如何施法才能让物品的材质发生变化？

当克洛伊犹豫着将这个想法告诉麦格时，麦格却笑了，因为她找到了问题所在之处。

“看吧，所以你的一次次尝试都是把巫师帽变成了别的毛线制品。因为你打从心底不相信毛线可以变成绸缎。你缺乏的不是天赋或是知识，而是想象力。”

于是麦格教授让克洛伊再一次尝试对这顶巫师帽施法，这一次她让克洛伊将它变成一段绸缎。

“不要去思考两种材质之间的不同之处，坚定地认为它一定会变成绸缎。”

克洛伊屏气凝神，努力将眼前的帽子看作一段绸缎，但随着魔力释放后的薄雾消散，她仅仅是成功将毛线帽变成了绸缎帽。

小主，

“这已经是很大的进步了。”

麦格含笑看着眼前的帽子。

这就是老师们都会偏爱聪明的孩子的原因，哪怕是在学业上遇到了再大的困难，只要找到了真正造成困扰的问题所在，一切都能很快迎刃而解。

麦格继续教导道：“课后不要再死脑筋不停练习了，你要学会依靠你的想象力。我再给你推荐几本书看吧。”

说罢，麦格教授找出一张纸在上面写下书名，但没写几本，她就把这些书通通划掉了。

“不，我想这些理论相关的书你应该都已经看过了，”麦格教授思索了一会，问克洛伊道，“你平时