十三班的同学：“有！有！有！”

老钱：“很好，很好，希望同学们一直保持着这种状态，加油！”

到了化学课，化学老师李君也在讲试卷之前发表了讲话。

“同学们，我们每个人都是世界上独一无二的个体，就像每个化学元素都有它不同的属性一样。

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在这次考试中，我们十三班的同学虽然有了进步，但这个进步还不明显。以前，我甚至怀疑大家是不是智商上不如尖子班的同学，现在我发现我错了。

我们十三班的每一个同学都非常聪明，不然怎么能在短短的一个月中有这么大的进步呢？听说咱们班这次的语文成绩平均分比上次月考进步了十多分，这绝对是要很聪明的同学才能有这么大的进步。

那为为什么咱们的化学平均分只比上次月考进步了0.7分？我想了想原因，肯定是我这个做老师的平时对大家要求太低了。

所以，未来配得上大家的天赋，我决定以后会在课堂上更加严格督促大家，课后更加关心大家。我的要求也不高，咱们先树立一个小目标，咱们在下次月考中每人至少进步五分如何？”

十三班的同学挺直了腰板，大声回答：“好！”

陈晨：“………………”

熟悉的套路，确定不是老钱带领其余老师一起商量过的策略么？

老师们洗脑功力真不弱啊。

瞧瞧这一个个的都跟打了鸡血似的，就连她最不爱听课的同桌黄毛同学都握起了拳头，一副要大干的模样。

接下来的几个老师也说了类似的话，语气或失落，或激动，或温和，或严厉，总归是让十三班的同学们脑袋里都灌输进去了一个观念：你们很聪明很有天赋，以前成绩不好是因为没有努力，未来要努力进步，你们是最棒的。

看来老师们确实是商量过的，换了统一的策略！

一群傻乎乎的同学，落入老师们的圈套了都不知道。

相信在未来的学习过程中他们不会后悔今日回答得这么肯定，吼得这么大声。

她可以预见，以后的十三班可能真的要卷起来了。