“这种急救方法分为三种。第一种是成人急救，第二种是成人自救，第三种是婴幼儿急救。”

“其中成人急救又分为意识清醒和意识不清醒两种状况。”

“咱们先介绍意识不清醒时的急救方法。当病人意识不清醒时，要病人仰卧位，首先要解开病人的衣领，开放病人的呼吸道……”

这节课又是讲原理，又是用模特做演示，一节课的时间很快过去。

“好，这节课就先讲到这里，下节课是实际操作，每个人都要用模特演示。”

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下课后，那个短发姑娘挪到谷一一面前。

小小声说：“谷老师，刚才对不起，我不知道你是老师。”

“没关系的，你也不知道我是老师。”

“谷老师，我叫傅蓉。是这个医院的护士。我刚才只是没有想到你会这么年轻，比我小那么多。”

“你的这个方法是你自创的吗？大家都说你可以把死人救活，是真的吗？”看她表情没有恶意，只有满满的好奇。

“这个急救法是我在日常给人看病中摸索的。遇见的人多了，就发现了些门道，试验过，效果非常好。”

“我不是可以把死人救活，我只是用这个急救法把一个溺水的孩子给救活了，他当时还有脉搏的。”

“我就说呢，怎么有人能把死人救活。这些人也太夸大了。”

“好了，回座位吧，上课了。”

“今天这几种急救方法都讲完了。最后我要说一下，一岁以下是不可以用这个方法，改为拍背法。要一手固定住婴儿的头部，面部朝下，保持头低脚高，有另一只手掌连续叩击肩胛骨连线中点五次。如果还没有排出，就翻转婴儿面朝上，在两乳头连线中点连线，以中指和食指按压五次。反复交替这两个步骤，直到异物排出。”

今天的课很顺利，到下午课程结束还被学员围着请教问题，丝毫没有因为年龄小就轻视她。

下课后谷一一从空间里取出自行车，骑着来到公安局。

她上次来过公安局做笔录，门卫都见过她，没有阻拦让她进去了。

她来到局长办公室门口。

“扣扣扣……”她敲响门。

“进。”