社区裁缝师傅的云孙——戴眼镜的小姑娘的耳孙女，放的是新拼的“同心结”，上面有石蛋、杨永革、林小满、李念、周禾、小周、周芽、周叶、周穗、周禾、周蕊、周籽、周苗、周蘑、周穗、周夏、周冬和孩子们的针脚，甚至还有“圆圆”的爪印、“团团”的羽毛、小松鼠的绒毛、南瓜花的花粉、老槐树的树脂、孩子们的指甲盖、融雪的水痕、新叶的汁液、竹篮的纤维、蝉蜕的翅膜、桂花的粉末和冰碴的结晶：“张大妈太奶奶说‘少了哪块都不完整’，现在连冬天的冰花也算上了，才叫真的团圆，真的‘在一起’，连时光都拆不散，连岁月都剪不断，连风雨都吹不散，连百年都隔不开，连烈日都晒不化，连寒霜都冻不住，连冰雪都盖不严。”

“新芽班”的平头男孩放的是自己磨的“2174”鹅卵石，石面上的笑脸留着平头，嘴角边画着棵盖着雪的老槐树：“王太爷爷说，笑脸要带着自己的记号，我的记号是平头和会盖雪的树。”他还放了块冻硬的南瓜酱，黑褐色的，裹着层冰，掰开来，酱里的籽冻得发亮，像藏着整个冬天的力气。

木盒盖好时，孩子们不知谁先起了头，老歌谣的调子顺着融雪的水痕漫开来。声音穿过檐角冰棱滴落的“滴答“声，撞在老槐树的枝干上，又弹回来，裹着雪粒的清冽，格外清亮——像檐下冻了整夜的冰棱正在化，水珠顺着棱面往下淌，每滴都闪着光；又像埋在土里的南瓜籽正顶破冻土，芽尖憋着股要冒头的劲。

“老槐树，发新芽，“孩子们的声音高低错落，有的还带着没换完的童音，像初春刚抽条的枝桠，嫩得能掐出水，“你一言，我一语，“周冬站在石碑旁跟着唱，双丫髻上的雪化了，水珠顺着辫梢往下掉，落在“2164“的刻字里，像给数字镶了圈银边，“日子就像筐里瓜，甜的苦的都要拿......“

周夏老师蹲在冰窖旁，手里攥着周穗老师传下来的蒲扇，扇面的南瓜藤在歌声里仿佛活了过来，藤叶顺着风的方向轻轻晃。他想起十年前周穗老师教孩子们唱这支歌，也是这样的雪天，也是这样的融雪声，只是那时的孩子里，有现在的自己，有现在的双丫髻女孩的妈妈，“一辈人唱给一辈人听，“他望着碑顶的红绸带，新系的第十四棒红绸正和第十三棒的旧绸缠在一起，被风吹得轻轻打颤，“就像雪化成水，水流成河，歌也流成了河。“

平头男孩唱得最响，冻红的脸颊鼓得像含着颗糖，他的声音撞在刚立起的第十四棒石碑上，又弹回来，混着其他孩子的声音，在雪地里打着旋。有个扎羊角辫的小姑娘忘词了，跟着“啦啦啦“地哼，调子却没走，像南瓜藤绕着竹架，歪歪扭扭却始终往上攀。

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歌声里，融雪的速度仿佛快了些，顺着老槐树的树干往下淌，在树根处积成小小的水洼，映着孩子们仰起的脸，像面碎了的镜子。周冬突然发现，每个孩子的睫毛上都挂着小水珠，是雪化的，还是唱得太投入渗出的泪，分不清，只觉得亮闪闪的，像落了满地的星星。

“甜的苦的都要拿......“最后一句唱完，雪地里静了片刻，只有冰棱还在“滴答“地应和。周夏老师突然鼓起掌，掌声落在雪上，闷乎乎的，却像块石头投进水里，很快激起满场的掌声，混着孩子们的笑声，惊得枝头的雪簌簌往下掉，落在木盒埋着的地方，像给时光盖了个软乎乎的章。

“这歌啊，“周冬摸着石碑上的手印，指尖划过石蛋太爷爷的粗指节，“是石蛋太爷爷他们传下来的吧？“周夏老师点点头，往她手里塞了颗冻硬的南瓜籽：“你看这籽，冻着的时候硬邦邦的，等开春了，就会跟着这歌一起发芽。“

远处传来社区食堂飘来的腊八粥香，混着歌声的余韵，在雪地里漫着。孩子们跟着周夏老师往回走，歌声的尾巴还缠在红绸带上，被风吹得悠悠晃晃，像在跟埋在土里的木盒说：“等着吧，明年春天，我们再来唱给你听。“老槐树下，融雪的水洼里，那串倒映的“2174“正被水珠荡出涟漪，像串会长大的数字，在时光里慢慢发芽。