可高兴没多久，新的问题又出现了——实验效果只能维持几分钟，纹路就会慢慢散开，无法长时间展示。“科技节上，我们需要给不同班级的同学演示，几分钟的效果根本不够。”张浩皱着眉头说。

大家又陷入了沉思，反复测试了好几次，都没能解决这个问题。陈萌萌看着大家沮丧的样子，小声说：“要不我们在容器外面贴一层银河贴纸？虽然是假的，但看起来也很逼真。”

小桐晚摇摇头：“不行，我们要做真实的实验，给同学们展示真正的科学原理，不能弄虚作假。”

就在大家一筹莫展时，苏晚带来了一个好主意：“我们可以准备两个容器，一个用来演示实验过程，另一个提前做好，保持静止状态，这样就能长时间展示效果了。而且，你们还可以讲解为什么静止的容器能保持纹路，搅拌后的容器纹路会散开，这也是一个科普知识点。”

孩子们眼前一亮，立刻按照苏晚的建议准备。他们准备了两个一模一样的透明容器，一个用来现场演示搅拌过程，另一个提前做好，放在特制的底座上，保持静止，银河的纹路果然能维持很长时间。张浩还特意用相机拍下了实验的全过程，制作成短视频，在展示时播放，让同学们更直观地了解实验步骤。

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李雨桐和陈萌萌制作的实验说明海报也完成了，海报上画着可爱的银河图案，详细介绍了实验材料、步骤和原理，还用不同颜色的画笔标注了重点，看起来既美观又清晰。

科技节当天，校园里热闹非凡，各个班级都展示了自己的科技作品。“小小天文社”的展位设在教学楼前的空地上，背景板上贴着《星空下的桐安花》的插画和天文社的观测照片，展示柜里摆放着星座模型、沙漠之行的纪念品和绘本手稿，吸引了不少同学驻足。

小桐晚穿着淡紫色的连衣裙，戴着桐安花头饰，自信地站在展位前，给同学们介绍绘本的创作故事。“这张沙漠星空图，记录了我们挖开心愿瓶的瞬间，当时的银河真的和实验里的一样璀璨。”她指着海报上的插画说，眼里满是回忆。

张浩则负责展示观测照片，给同学们讲解土星、木星的特点，还现场演示了天文相机的使用方法，引得同学们阵阵惊叹。王浩然和陈萌萌在一旁分发实验说明手册，邀请同学们排队观看实验演示。

轮到实验演示环节时，小桐晚站在展示台前，手里拿着透明容器，大声说：“接下来，我们要给大家演示‘模拟银河形成’实验，让大家直观地感受银河的样子！”

她先向同学们介绍了实验材料，然后按照步骤，在容器里倒入清水，慢慢加入荧光液，轻轻转动搅拌棒。随着搅拌棒的转动，蓝色的荧光液体在清水中扩散，形成了清晰的条状纹路，底部的LED灯亮起，纹路变得更加明显，像一条迷你银河在容器里流动。

“哇！太神奇了！”同学们发出阵阵赞叹，纷纷拿出手机拍照。