十年间，他们共完成了三百余份手稿、两百余张老照片的数字化处理，形成了一套完整的“陈默及华东隐蔽战线史料数字化档案”。

这份档案，被他们无偿捐赠给了南京党史纪念馆和国家档案馆，作为永久馆藏。

档案馆的工作人员接过硬盘时，紧紧握住陈念的手，感慨道：“这份档案太珍贵了，填补了很多历史细节的空白，是你们为隐蔽战线历史研究立了大功。”

除了整理史料，陈念和苏默一家，也是各类纪念活动最积极的参与者。

每逢清明、烈士纪念日，他们都会早早来到南京烈士陵园，擦拭“隐蔽战线无名英雄丰碑”上的代号，为前来祭奠的人们讲述先辈的故事。

在“全国隐蔽战线历史研讨会”上，他们带着整理好的史料，与专家学者们交流探讨；在学校的爱国主义教育活动中，他们放下手头的工作，走进课堂，给孩子们讲那些关于信仰与坚守的往事。

陈念的儿子陈亦安，更是将这份家族使命扛在了肩上。

作为国家安全学院的学生，他不仅利用专业知识，协助父母完善史料档案，还主动参与到高校的隐蔽战线历史研究课题中。

他将太爷爷陈默的潜伏策略与现代情报分析技术相结合，撰写的论文《从陈默潜伏案例看隐蔽战线情报工作的传承与发展》，在核心期刊上发表，引发了学界的关注。

假期里，他还会带着同学们，重走当年陈默的潜伏路线，从夫子庙的桂花树下，到柳媚的绣品店旧址，每一处地点，都留下了他们探寻历史的足迹。

为了让家族记忆真正转化为公共历史财富，陈念和苏默还主动协助当地学校，开展爱国主义教育活动。

他们将苏晴留下的怀表复制品、暗号手册等，借给学校作为教具；他们走进课堂，为孩子们讲述“怀表传信”“桂花叶暗号”等故事，让抽象的历史变得生动可感。

他们还参与编写了《隐蔽战线小英雄》校本课程的读本，将自己掌握的第一手资料，融入课本的字里行间。

有一次，南京某小学组织学生开展“模拟情报传递”实践活动，陈念和苏默专程来到学校，担任活动指导。

他们教孩子们如何用米汤书写密信，如何用碘酒显影；教孩子们设计简单的接头暗号，如何在“特务”的盘查下，安全传递情报。