大部分学生依旧处于“我是谁我在哪老师说的每个字我都认识但连起来是啥意思”的深度懵圈状态。少数几个玩过类似游戏的男生（比如李浩的小弟赵猛），则是一脸“卧槽还能这么讲？好像有点道理？”的惊奇。

而风暴眼的中心——吴明。

他依旧保持着那个抬头的姿势，身体像一尊凝固的雕像。但林远清晰地看到，他脸上那层审视和怀疑的坚冰，出现了一丝极其细微的裂痕！

那锐利如刀的目光，不再仅仅是质疑，而是多了一种……探究？评估？像是在重新扫描一个突然展现出未知属性的NPC（非玩家角色）。

林远刚才那一大段类比，虽然在他这个资深玩家听来漏洞百出（比如科研具体机制、AI行为模式），但核心逻辑链条——资源倾斜科研导致军事空虚引发外交风险——竟然被他用一种极其生猛、极其外行却又莫名抓住了核心的方式，硬生生地套在了“合纵连横”的历史事件上！而且……居然还能自圆其说？！

这感觉太诡异了！就像一个只会用脸滚键盘的新手，瞎猫碰上死耗子，误打误撞地按出了一套理论上成立但实战中根本打不出的高端连招！

吴明那万年不变的漠然面具下，似乎有什么东西在剧烈地翻腾。是觉得荒谬？是觉得被冒犯？还是……有那么一丝丝极其微弱、连他自己都不愿承认的……“这老林头好像也不是完全在胡扯”的动摇？

他的手指不再敲击虚拟键盘，而是无意识地蜷缩起来。戴着降噪耳机的头，极其轻微地、朝着林远的方向，侧了一点点角度。那姿态，像一台高精度雷达，正在重新校准，锁定目标，进行更深层次的数据分析和……风险（或者兴趣？）评估。

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整堂课剩下的时间，吴明再没低下头。他就那么直勾勾地盯着讲台上的林远，眼神复杂得像一团纠缠不清的代码。那目光，不再仅仅是审视，更像是在等待，等待林远的下一个“操作”，是露出马脚彻底崩盘，还是能再甩出一个让他意外的“技能”？

林远被他盯得头皮发麻，后背的衬衫都快被冷汗浸透了，但心里那点小火苗却越烧越旺——钩子，似乎甩出去了！虽然不知道咬钩的是鲨鱼还是食人鱼，但至少……那座堡垒的护盾，好像闪烁了一下？

下课铃响起，林远如蒙大赦，宣布下课的声音都带着点虚脱。学生们嗡嗡地起身离开。吴明依旧坐在原位，慢条斯理地摘下耳机，动作优雅得像在拆卸一件精密仪器。他没有立刻走，而是用一种让林远心惊肉跳的、平静无波的眼神，最后深深地看了他一眼。

那眼神仿佛在说：“有点意思。但，还不够。”

然后，他才拿起他那台贴着各种极客贴纸的笔记本电脑，面无表情地离开了教室。

林远长舒一口气，感觉腿都有些发软。首轮“脑力对决”，勉强算……没崩？

然而，他这口气还没喘匀，教室门口就传来一声熟悉的、带着浓重鼻腔共鸣的咳嗽。

林远心头一跳，僵硬地转过头。

只见语文组组长刘老师，正抱着教案，一脸“我抓到你了”的严肃表情站在门口。他刚才显然在外面“旁听”了全程！此刻，他那双锐利的眼睛像探照灯一样扫过林远，又扫过还没走完的学生，最后落在林远脸上，眉头拧成了一个深刻的“川”字，语气带着毫不掩饰的质疑和批判：

“林老师！你刚才在课堂上讲些什么乱七八糟的？什么游戏？什么背刺GG？这是历史课堂！不是游戏厅！简直……不成体统！误人子弟！”