林川的这番话，没有一个复杂的词汇，却让赵刚的大脑一片空白。

他彻底被震撼了。

他自诩是燕京大学的高材生，对教育学、心理学都有所涉猎。

可他从未想过，教育，可以这样搞！

这不是简单的识字扫盲。

这是在用最直接、最功利、最有效的方式，对一整个军队的思维模式，进行一场自上而下的现代化改造！

它把“学习”和“生存”这两个最原始的驱动力，完美地绞合在一起。

为了活下去，为了打胜仗，你就必须学会这些！

这套方法，简直就是为战争量身定做的！

“林总工……”赵刚的声音因为激动而微微颤抖。

他此刻才真正明白，为什么李云龙那样的浑人，会对林川言听计从。

为什么陈更旅长那样深沉的战略家，会把整个旅的未来都押在这个年轻人身上。

因为他看到的，永远比别人远一步，不，是远十步！

林川摆了摆手。

“赵政委，这个方案，你觉得可行吗？”

“可行！太可行了！”

赵刚用力点头，镜片后的眼睛里闪动着近乎狂热的光芒。

“林总工，我请求您，由您来主导这套教材的编写工作！我给您当助手，给您打下手！”

他知道，只有林川，才能把这套“军事化速成识字法”的精髓，完美地呈现出来。

“可以。”林川爽快地答应。

“你负责提供政工方面的支持，比如挑选合适的助教，组织战士学习。我负责技术内容。”

他看了一眼墙上的挂钟。

“这样吧，你给我三天时间。“

”三天后，我给你第一版的《新一团军事速成识字课本》和配套的《军用数学手册》。”

“三天？”赵刚又是一惊。

“林总工，这工作量太大了，您……”

“放心。”

林川打断他，脸上露出一丝技术狂人特有的自信。

“我画图纸，一向很快。”

他顿了顿，又补充道：“另外，我还有一个要求。”

“林总工您请说！”

“你的扫盲班，不能只在新一团搞。”

林川的目光看向远方，那里是孔捷和程瞎子的驻地方向。

“要搞，就在我们三八六旅，三个加强团，三万人，一起搞！”

“我要让‘有文化的兵，才能打胜仗’这个观念，成为我们‘太行雄师’的共识！”

“同时！”

林川的语气加重。

“我希望你能和刘振华政委多沟通。他的‘后勤工程化管理’，和你的‘军事化教育’，本质上是一回事。”

“一个是改造我们的后勤系统，一个是改造我们的士兵大脑。”

“这两件事，就是我们‘愚公三期’能够成功的软件基础！是比三千吨水压机更重要的东西！”

赵刚肃然起敬。

他彻底明白林川的宏伟布局。

这是一个以技术为骨架，以科学管理和现代化教育为血肉的，庞大到令人战栗的建国蓝图。

而他，赵刚，有幸成为这个伟大工程中的一个关键齿轮。

“是！林总工！”赵刚挺直了胸膛，郑重地敬了一个军礼。

“我保证完成任务！”