但更多的时候，他会选择待在家里，陪伴母亲吴氏。在家的时间，他也会拿出从洛阳带回来的竹简帛书，静下心来阅读。

如今再看这些圣贤经典，刘芒的感觉已与离家前截然不同。

在蔡邕门下那段疯狂学习、“报复性”钻研的经历，虽然动机不纯，却让他硬生生啃下了大量典籍，对当下文字的表达方式、文章的起承转合、义理的逻辑脉络，都有了清晰的认知。

这就好比学习一门外语，一旦突破了最初的障碍，理解了其内在的语法和思维逻辑，再看起来就轻松了许多。

虽然他对那些微言大义未必全然认同，但至少不再像看天书般排斥，能够读进去，并从中汲取一些有用的知识和思维方式。偶尔，他还能就某些问题，提出一些让刘备都感到新颖甚至颇有见地的看法。

刘备见弟弟如今竟能静下心来读书，而且言谈间确显学问增长，心中倍感欣慰。他时常想起当初自己熬更守夜逼刘芒学习的艰难情景，对比现在，不禁对蔡邕充满了感激：

蔡公真乃当世大儒，教化有方！竟能将我这顽劣不堪的幼弟教导得如此知书达理，学问精进！

若是让他知道刘芒在洛阳的真实所作所为，以及那场“师生斗法”的真相，恐怕真要气得吐血三升。

然而，家庭的温馨和学业的进步，并不能完全掩盖窗外世界的严寒与动荡。这个冬天，大雪纷飞，格外寒冷。涿郡城内，虽因刘备等人的努力，赈济安抚，情况稍好，但城外乡野，不知又有多少贫苦百姓熬不过这场严寒，冻饿而死。

刘芒坐在温暖的屋内，看着窗外皑皑白雪，想起一路从洛阳回来的所见所闻，那些麻木的眼神、路边的饿殍……即便他自认心肠够硬，也不禁像那些悲天悯人的文士一般，发出一声沉重的叹息。这世道，真是越来越艰难了。

时光悄然流逝，转眼到了中平元年，即公元184年的二月。