师资招聘方面，凭借包豪斯的品牌影响力和丰厚的待遇，吸引了全球各地的优秀人才。其中不乏曾在国际知名时尚品牌担任设计总监的资深从业者，也有在顶尖设计院校任教多年的学术专家。沈曼亲自负责师资筛选，确保每位老师都认同“可持续设计+场景化实践”的教育理念。

与此同时，国内合作院校的沟通工作也在有序推进。东华时尚学院的李教授表示，愿意将“时尚家居设计与美育”专项课程升级为本科专业，与包豪斯-星砚时尚设计学院开展学分互认；中央美院则计划与学院合作开设硕士研修班，培养高端跨界设计人才。

包豪斯总部的审批流程也异常顺利，三个月后，米歇尔教授再次来到上海，带来了正式的合作批复文件。双方在铂悦酒店举行了隆重的合作签约仪式，国内各大高校的代表、时尚行业的大咖、媒体记者以及“宝贝优选”等合作伙伴齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。

签约仪式上，米歇尔教授发表致辞：“包豪斯-星砚时尚设计学院的成立，是东西方设计教育的一次深度融合。我们将把包豪斯百年的教育经验与中国先进的环保技术相结合，培养出更多兼具艺术素养、技术能力和可持续发展理念的设计人才。”

苏晚星作为企业方代表发言：“我们始终相信，教育是推动行业进步的核心动力。这所学院不仅是一个教学机构，更是一个创新平台、一个资源枢纽。我们将开放所有的技术和资源，让学生在这里能接触到最前沿的设计理念和最先进的环保技术，真正实现‘学以致用’。”

签约仪式结束后，“包豪斯与中国企业联合创办设计学院”的消息迅速登上了各大媒体的头条，社交媒体上相关话题的阅读量突破10亿，网友们纷纷留言：“这才是中国品牌该有的格局！”“以后学设计不用出国了，家门口就有国际顶尖学院！”

“宝贝优选”的陈姐第一时间发来祝贺，并提出了新的合作意向：“学院成立后，肯定会有很多优秀的学生设计作品。我们可以合作开设‘新锐设计师孵化计划’，为学生提供产品量产、线上销售的渠道，让好的设计能真正走进千家万户。”

苏晚星欣然同意：“这个计划很好！既给学生提供了实践机会，也能丰富平台的产品品类。我们可以成立专门的评审团队，筛选出兼具创意、环保和实用性的设计作品，由联盟企业负责生产，‘宝贝优选’负责销售，利润按照一定比例返还给学生和学院。”

就在学院筹备工作紧锣密鼓推进时，沈曼发现了一个问题：包豪斯的课程体系虽然先进，但部分内容不符合中国的市场需求和文化背景。比如在空间设计课程中，包豪斯更注重个性化表达，而中国家庭更看重空间的实用性和收纳功能。

“我们不能照搬包豪斯的课程，必须进行本土化改编。”沈曼在项目会议上提出，“比如在‘家居场景设计’课程中，要增加中式家居风格、家庭收纳规划等内容；在‘材质应用’课程中，要融入竹、木等中国传统环保材质的特性和应用技巧。”

顾砚深表示认同：“本土化改编是关键。我们可以组建联合教研团队，由包豪斯的教授、国内合作院校的老师和我们的行业专家共同参与，确保课程既保留国际前沿理念，又贴合中国市场实际。”

联合教研团队很快成立，经过两个月的反复研讨和打磨，最终确定了学院的课程体系。核心课程分为四大板块：基础理论板块（设计史、美学原理、可持续发展理念）、技术实践板块（环保材质应用、家居设计软件操作、手工制作）、场景应用板块（家居场景设计、时尚搭配与空间呼应、亲子家居规划）、国际视野板块（国际设计趋势、跨文化交流、海外项目实践）。

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与此同时，学院的建设工程也在稳步推进。实训工厂配备了最先进的环保材质加工设备和3D打印设备，学生可以在这里将自己的设计方案快速制作成样品；设计工作室采用开放式布局，便于师生之间的交流与合作；材质研发实验室则汇集了全球200多种环保材质样本，为学生提供丰富的探索空间。

师资团队也进一步壮大，除了包豪斯派来的5位核心教授，还招聘了12位来自国内外顶尖设计院校的全职教师，以及20位行业资深设计师担任客座教授。其中包括国际时尚设计周合作的设计师李曼、环保技术领域的权威专家陈教授，甚至还有一位来自日本的知名收纳设计师，专门负责“空间收纳与实用设计”课程。

学院的招生工作也提上了日程。首期计划招收本科生200人、硕士研修生50人，招生范围覆盖全国及海外华人华侨子弟。招生简章一经发布，就收到了来自全国各地的报名申请，短短一周内，报名人数就突破了5000人。

为了选拔出最优秀的学生，学院设立了严格的选拔机制：除了考核专业基础和文化成绩，还增加了实践能力测试和环保理念认知面试。比如让学生用指定的环保材质设计一件简单的家居用品，或者阐述自己对“可持续设计”的理解。

苏晚星和顾砚深亲自参与了面试工作。在面试一位来自四川的考生时，对方设计的“可变形竹制儿童书桌”让他们眼前一亮。这款书桌不仅能根据孩子的身高调节高度，还能变形为画板、储物架，全部采用可再生竹材制作，完美契合了学院的教育理念。

“你的设计很有创意，也充分考虑了环保和实用需求。”苏晚星笑着说，“你为什么会想到设计这样一款产品？”

考生有些腼腆地回答：“我家乡有很多竹林，小时候经常用竹子做玩具。我发现现在很多儿童家具都不环保，而且用几年就不能用了，很浪费。所以我想设计一款既环保又能伴随孩子成长的家具。”

顾砚深点点头，在评分表上写下了“优先录取”的字样：“学院就是要培养这样有想法、有社会责任感的设计师。希望你在这里能学到更多知识，把自己的设计理念发扬光大。”

经过一个月的选拔，首期250名学生全部确定。其中既有来自国内重点高中的优秀毕业生，也有在设计领域已经小有名气的从业者，还有3位来自海外的华人学生。

开学前一周，学院举行了新生见面会。苏晚星、顾砚深、米歇尔教授以及全体师资团队都出席了见面会。米歇尔教授对新生们说：“你们是包豪斯-星砚时尚设计学院的第一届学生，也是东西方设计教育融合的见证者和受益者。希望你们在这里能勇于探索、大胆创新，成为兼具艺术素养、技术能力和可持续发展理念的优秀设计人才。”

苏晚星则送给新生们三件礼物：一套环保材质样本、一本设计灵感手册和一张“技术授权联盟企业参观通行证”。“这套餐材样本，希望能激发你们的创作灵感；这本灵感手册，记录了全球顶尖设计师的创作思路，希望能给你们带来启发；这张通行证，能让你们自由参观联盟内的企业，了解真实的行业运作流程。”