第6章 轮回小学 — 艺术的反抗

他们只能站在楼上看着。

家长们训斥完孩子,拉着他们走了。校门口空下来,只剩下满地的碎纸片——那些画的碎片。

风一吹,纸片飘起来,像下雪。

“完了。”吴梦瘫坐在椅子上,“我好像……把事情搞砸了。”

“不怪你。”顾临渊说,“你只是给了他们表达的机会。”

“但表达的结果是惩罚。”王海叹气,“孩子们的画被撕了,还挨了骂。下次……他们可能再也不敢画了。”

“也许还有更糟的。”沈墨言说。

“什么?”

沈墨言没回答,只是看着窗外。

天色渐渐暗下来。

晚上七点,广播突然响了。

“通知,通知。”是张校长的声音,“明天起,美术课全部取消,改为自习。所有学生,不得携带与学习无关的物品入校,包括画具。”

通知重复了三遍,然后广播停了。

“他在封杀艺术表达。”钱文说。

“不止。”顾临渊站起来,“你们听。”

窗外传来低沉的嗡鸣声,像很多人在同时低语。

他们走到窗边,看向校门口。

那些家长又回来了。

但不是白天的样子——他们现在是影子聚合体。巨大的、蠕动的黑色团块,堵在校门口,把整个学校围了起来。

聚合体在膨胀,在变大。它的表面,那些家长的脸,在痛苦地扭曲,嘴巴一张一合,像是在说什么。

“他们在说什么?”林晓问。

顾临渊仔细听,隐约听清了几个词:

“分数……分数……分数……”

“学习……学习……学习……”

“失望……失望……失望……”

像咒语一样,重复不断。

“家长聚合体变强了。”沈墨言说,“因为孩子们的画,暴露了真实情绪,触发了系统的防御机制。”

“怎么防御?”

“加强控制。”顾临渊说,“你看,校门口完全被封死了。我们今晚……可能出不去了。”

正说着,王梓轩突然出现在教室门口。

他喘着气,像是跑过来的,手里拿着一个卷起来的纸筒。

“沈老师。”他把纸筒递给沈墨言,“这个……给你。”

“这是什么?”

“我画的。”王梓轩说,“别在这里打开。等……等安全的时候再看。”

他说完,转身就跑,消失在走廊里。

沈墨言拿着纸筒,看了看顾临渊。

“打开吗?”

“回房间再说。”

两人回到宿舍,关上门,拉上窗帘。

沈墨言小心地展开纸筒。

是一幅铅笔画,画得很细,很认真。

画面上是钟楼。

钟楼顶上,吊着十二个人。

正是他们十二个回廊者。

绳子勒着脖子,身体悬空,脸因为窒息而扭曲,但眼睛都睁着,看着画外。

画的下面有一行小字:

“不要上钟楼。”

顾临渊看着画,后背发凉。

“他在警告我们。”沈墨言说。

“但他怎么知道我们想上钟楼?”

“可能他猜到了。”顾临渊说,“或者……他在别的循环里见过。”

“别的循环?”

“也许不止我们这个循环。”顾临渊说,“也许有很多个‘轮回小学’,每个里面都有一个王梓轩,每个里面都发生过类似的事。有些循环里,有人上了钟楼,然后……被吊死了。”

两人沉默地看着画。

窗外,影子聚合体的低语声越来越大,像潮水一样涌进房间。

“学校范围又缩小了。”沈墨言突然说。

顾临渊看向窗外。

月光下,能看见学校的围墙。墙外的街道……消失了。

不是看不见,是真的消失了。围墙外面,现在是浓重的黑暗,什么也没有。

“我们被困死了。”顾临渊说,“彻底困在这个循环里了。”

沈墨言没说话,只是把画重新卷起来,小心地收好。

“明天。”他说,“明天我们得找王梓轩好好谈谈。他知道的,比我们想的多。”

顾临渊点头。

他看着窗外那片黑暗,心里想着那幅画。

钟楼上吊着的十二个人。

他们真的会走到那一步吗?