“不用客气，看到孩子们开心，我也很高兴。”林正宏喝了口水，切入正题，“赵校长，关于建书屋的事，我们具体聊聊吧。你们学校有没有合适的地方？”

赵校长叹了口气：“我们学校就这几间平房，都是危房，根本没有多余的房间。我本来想把旁边的废弃仓库改造一下，但仓库的屋顶早就塌了，墙体也有裂缝，改造起来难度很大。”

“我去看看。”林正宏站起身，跟着赵校长来到仓库门口。仓库确实破旧不堪，屋顶只剩下几根裸露的木梁，墙体上有好几道长长的裂缝，地面上长满了杂草。

“你看，这样的仓库，改造起来要花不少钱，而且安全隐患很大。”赵校长忧心忡忡地说，“我们学校经费紧张，根本拿不出这么多钱。”

林正宏绕着仓库走了一圈，仔细查看了墙体和地基：“地基还比较牢固，只要把屋顶重新搭建，墙体加固一下，应该可以用。钱的事你不用担心，我来想办法。另外，我还可以发动我们书屋的志愿者，过来帮忙改造。”

赵校长惊喜地看着林正宏：“真的吗？林先生，太感谢你了！要是能建成书屋，孩子们就能有地方看书、画画了。”

“这是我应该做的。”林正宏点点头，“不过建书屋不是一天两天的事，我们得一步步来。首先要做一个详细的改造方案，然后筹集建材和资金，还要组织人手。我回去后就联系专业的人来做方案，你这边也帮着统计一下孩子们需要的书籍类型。”

“好，好，我一定尽快统计出来。”赵校长激动地搓了搓手，“林先生，你真是我们学校的大恩人啊！”

“不用叫我恩人，我们都是为了孩子。”林正宏拍了拍赵校长的肩膀，“我明天让我们书屋的老木匠过来看看，他经验丰富，能帮我们评估一下改造的难度和需要的材料。”

就在这时，晓冉和毛豆跑了过来，晓冉手里拿着一张画：“爸爸，赵校长，这是我和小朋友们一起画的‘白杨书屋’，我们想象中的书屋就是这样的，有大大的窗户，有很多书架，还有一个小院子可以晒太阳。”

画纸上，一座五颜六色的小房子，窗户里亮着灯，门口有几个小朋友在看书。赵校长接过画，看着画纸上的书屋，眼眶有些发红：“这就是我梦想中的书屋，谢谢晓冉小朋友。”

林正宏看着画纸上的油灯图案，想起了老校长的旧台灯，心里更加坚定了建书屋的决心。他知道，这不仅是一座书屋，更是孩子们心中的光，是传承老校长精神的载体。

往回走的路上，毛豆蹦蹦跳跳地说：“林叔叔，下次改造仓库，我也要来帮忙！我可以搬小石子，还可以递工具。”

“好，我们都来帮忙。”林正宏笑着说，抬头看向远处的群山，阳光透过树叶洒下来，在地上形成斑驳的光影。他忽然明白，“教育暖心”不是一句口号，而是用实际行动，给孩子们带去知识和希望，让他们心中的微光慢慢点亮。

回到清溪书屋，林正宏立刻给老木匠打电话，让他明天去白杨小学看看仓库的情况。挂了电话，他看到书架上老校长的旧台灯，灯光柔和。他知道，建白杨书屋的路不会平坦，可能会遇到资金不足、人手不够等问题，但只要想到孩子们期待的眼神，他就充满了动力。

晓冉把今天和白杨小学小朋友一起画的画贴在书屋的墙上，笑着说：“爸爸，等白杨书屋建好了，我们就可以经常去和他们一起看书、画画了。”

林正宏点点头，心里已经开始盘算着建书屋的具体计划。他不知道，就在他为白杨书屋忙碌的时候，一场关于书屋运营的新挑战，正在悄悄逼近。