“贺平某藩表”。

这道题，在建文帝削藩大计的背景下，显得意味深长。

若真有藩王被平，地方官员上表祝贺，该如何措辞？

他想了想，提笔便写。

表文：

臣某诚惶诚恐，稽首顿首上言：

伏以天无二日，民无二王。王者大一统，所以正天下之分也。

恭惟皇帝陛下，绍登大宝，膺受鸿图。仁孝孚于天地，英武冠于古今。念祖宗之基业，思社稷之安危，赫然震怒，削平僭乱。

某藩者，恃其险远，负固不服。擅改法令，私蓄甲兵；藐视朝廷，僭越名分。罪在不赦，恶贯满盈。

陛下乃命将帅，声罪致讨。天兵所向，如雷霆之震；王师所指，如秋霜之肃。不数日而巢穴倾覆，不崇朝而渠魁授首。六师奏凯，万姓欢呼。

臣忝居外任，恭闻捷音。欣跃之诚，倍万常品。伏望陛下益懋圣德，永绥天命。推削平之余威，行王道于天下。使海内之民，咸知有尊；率土之滨，莫非王臣。

臣无任瞻天仰圣，激切屏营之至。谨奉表称贺以闻。

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写毕，陈洛搁笔，轻轻舒了口气。

这道表文，既符合“代圣人立言”的要求，又暗合削藩的政治背景。措辞得体，情理兼备，应该不会差。

午时刚过，七道题目全部完成。

陈洛照例检查两遍，改无可改。

然后，他闭目运功，打坐调息。

两个周天下来，申时已到。

他将试卷封好，起身交卷。

走出龙门的那一刻，夕阳依旧。

陈洛回头望了一眼那巍峨的贡院，嘴角微微上扬。

第二场，又顺利结束了。

剩下的，便是最后一场了。

二月十四，天色微明。

陈洛第三次踏入贡院。

今日是第三场，也是最后一场——经史时务策五道。

与前两场相比，这一场更加考验真才实学。

不仅要通经史，更要懂时务；不仅要明道理，更要有对策。

二月十五，辰时，考题下达。

陈洛抄下五道策题，回到号舍，一一细看。

第一策，经史关系：“古之治天下者，必本于经术。然汉之贾谊、董仲舒，棠之房玄龄、杜如晦，皆以经术致用，而颂之王安石亦以经术变法，其成败不同，何也？愿闻其说。”

陈洛微微一笑。

这道题问的是经术与治道的关系。

贾谊、董仲舒以经术致用，成就汉家盛世；房玄龄、杜如晦以经术辅政，开创贞观之治。

而王安石同样以经术变法，却导致党争纷起、天下骚然。

成败之间，差在何处？

他略一沉吟，提笔便写。

破题：经者，常道也；术者，权变也。体常而尽变，则治；执常而违变，则乱。

承题：夫贾、董、房、杜与王介甫，皆本经术以致用，而功业相去天渊者，何也？盖得其人则法行，失其人则法弊；顺其时则功成，逆其时则祸生也。

……

他一边写，一边引经据典，将汉棠之治与颂室之变细细剖析，最后归结为“得其人、顺其时”六字。

写完第一策，他搁笔稍歇，继续往下看。

第二策，民生财政：“今天下承平，而民力未裕，府库未充。欲宽民力则国用不足，欲厚国用则民力不堪。何以处之？请陈其策。”

这道题，问的是民生与财政的矛盾。

宽民力则国用不足，厚国用则民力不堪——这是历代王朝都面临的难题。

陈洛想起前世的经验，心中已有计较。

他提笔写道：

“臣闻治国之道，取于民有制，用于民有节。取有制，故民不困；用有节，故财不匮。取用之间，存乎一心。”

然后，他提出“开源节流”四字——

开源者，兴水利、劝农桑、通商贾，使民富而税增；

节流者，省浮费、裁冗员、罢不急之役，使国用有度。

如此，则民力可宽，国用可足。

第三策，边疆防御：“北虏屡扰边塞，而兵备未修。欲固边防，当以何为先？屯田、练兵、筑城、市马，孰为急务？”

这道题，问的是边防之策。