“什么？李老师，您是不是看错了？我们班作文真的一篇都没有通过？”

薛老师的声音不自觉地拔高了几分，脸上写满了不敢置信。

李老师是学校里资历比较深的教师，已经从业三十多年了。这次学校选拔各个年级参加全国青少年爱国主义读书教育活动征文比赛的稿子，就是她和另外几位资深老师一起在会议室里商讨的。

他们也是看了两三天，才最终选出了八篇稿子。

薛老师之所以这么不敢置信，是因为她们班上算是参加这次比赛人数比较多的班级，一共交了五篇稿子交上去。

更重要的是每一篇稿子她都修改过了，有几篇她更是基本上等于重写了，这怎么会一篇都没有通过呢？

李老师听到质问，微微皱了下眉头。

但她也能理解，薛老师毕竟还年轻，年轻气盛也是正常的。可……她班上交上来的那几篇作文，修改痕迹实在太明显了，一看就是老师亲手修改过的，有的甚至差不多等于重写了。

这怎么适合参加征文比赛呢？

这次的征文主题是“学雷锋·做有道德的人”，本来想要的就是孩子们最真实的想法和表达。

薛老师那么一修改，交上来的几篇作文看上去都千篇一律了，漂亮是漂亮，但少了孩子气。

倒是三年级二班的那两篇作文——虽然有一篇文笔略微有些成熟，但写作的角度倒是很特别，一看就还是孩子特有的视角和语言。