“哇！念念你画的是人和小狗！”一个眼尖的男孩看到了林念念速写本上的构图，立刻叫了起来。

这一声惊呼引来了更多同学。

大家挤在林念念的画架旁，看着她铺开水粉纸，用碳笔熟练地快速定出小狗和小女孩的大致轮廓和比例。

对他们这些还在与几何体“搏斗”的初学者来说，能画人物和动物，简直也太厉害了。

“哇！是人！还有小狗！”

“画得好像啊！”

“跟我们画的不一样诶！我们画长方形和苹果，念念画人和小狗！”

“这小狗画得好像！念念你好厉害！”

随着时间推移，班上其他同学也陆续到来。新进来的学生看到这边围着一圈人，也好奇地凑过来。

看到林念念在画画，旁边还放着他们从来没见过的画材，脸上都写满了好奇。

有些这学期才来的同学不认识林念念，就小声问旁边的同学：“她是谁呀？画得真好！她也是我们班的吗？怎么之前没见过？”

“她叫林念念，暑假就在这里学的，画得可好了，后来升到中级班去了！”

“中级班？！那她怎么又回来了？”

“听说是来学水粉的……”

被这么多双眼睛盯着，林念念其实感觉有些不自在，握笔的手心都有些出汗。

但很快她就适应了。

倒不是因为别的，而是因为她已经沉浸在绘画里，完全忘记了周遭。

就在她刚刚铺完大色调，准备开始区分明暗时，教室的门又一次被推开了。

原来是到上课的时间了。

李老师迈着不紧不慢的步子走了进来。

几乎是条件反射，围观的孩子们“唰”地一下迅速散开，溜回自己的座位，只是眼角的余光还忍不住往林念念那边瞟。

李老师仿佛没有看到刚才这些孩子们的围观，也没有立刻去看林念念的画。