“如果简单复制到海外，不做深度适配，不仅无法让当地孩子真正受益，还会毁掉这个模式的核心价值。”

他顿了顿，继续说，“我们目前已经和国际教科文组织合作，在桑巴、印竺、法兰国三个国家开展试点。

“我们计划先和当地的科普机构、科研团队深度合作，了解当地的文化和教育需求，慢慢打磨适配方案，根据试点反馈优化模式，再逐步扩大推广范围。

这种循序渐进的方式，虽然慢，但能真正把科普做好，也能让模式在海外扎根。”

科恩沉默了片刻，语气变得冰冷：“沈先生，你是在故意找借口拒绝合作吧？你们是不是担心共享资料后，失去对模式的控制？

“我们可以修改协议，保证你们的主导权，也可以提高分红比例，只要你们愿意共享资料。”

“这不是主导权和分红的问题，是教育理念的差异。”

沈默没有被诱惑，“我们做科普，不是为了追求扩张速度和商业利益，而是要尊重教育规律，尊重不同国家的文化。

“如果为了快速扩张，牺牲了科普的本质，哪怕能赚再多钱，我们也不会做。所以，只能遗憾地拒绝贵基金会的邀约。”

“看来沈先生是铁了心要拒绝。”科恩的语气带着威胁，“我提醒你，错过我们的合作，你们很难再找到这么雄厚的资金支持，国际推广的进程会大大延缓。

“而且贵团队的技术和创意，未必能一直保持领先，一旦有其他机构推出类似模式，你们会后悔的。”

“我们有自己的规划和节奏，不会因为资金和竞争就改变初心。”