“运气无法解释一致性。”林枫寸步不让，语气执着，“从之前的数学竞赛，到平时的课堂发言，你的‘直觉’准确率高得异常。这绝不是偶然。我需要数据，需要观察，需要分析！”

眼看就要被这位“科学狂人”缠上，晓月心急如焚。这时，她口袋里的手机轻微震动了一下，是叶辰的短信，只有言简意赅的一句话：【答应他。设定边界：公开场合，限定话题，只讨论思维发散，不涉及具体能力。把他变成“学术伙伴”，好过让他当“野外观察员”。】

晓月看着短信，瞬间冷静下来。叶辰说得对。一味躲避只会加重林枫的好奇心，不如有限度地满足他，把他引导到相对安全的“学术探讨”轨道上，总比让他像侦探一样整天盯着自己强。

她深吸一口气，努力让自己显得平静：“林枫同学，你对思维的探索精神我很佩服。合作……不是不可以。”她看到林枫眼睛一亮，立刻补充条件，“但是，我有几个要求。第一，只在放学后的教室或者图书馆公共区域讨论。第二，只限于学习相关的、理论性的思维碰撞，不涉及个人隐私或无关的猜测。第三，讨论内容仅供参考交流，不能作为任何正式研究的数据来源。你能接受吗？”

林枫几乎没有任何犹豫，立刻点头：“可以！完全接受！时间地点你定！只要能让我记录和分析你的思考过程！”他立刻拿出笔，在笔记本上唰唰写下“合作协议”，然后郑重地递给晓月签字，严谨得像是签订什么重大科研合同。

于是，一场别开生面的“思维碰撞”会谈开始了。

第一次“合作”在放学后的空教室。林枫提前到了，不仅带来了笔记本，还架了一个小型的录音笔（在征得晓月白眼同意后），甚至还泡了两杯咖啡，气氛搞得像学术沙龙。

林枫抛出的第一个问题就极其刁钻，是关于湍流现象中能量级串的数学模型。晓月听得一个头两个大，这完全触及她的知识盲区了！异世界的风暴魔法是靠元素感应和魔力引导，谁管它数学模型啊！

但她不能露怯。她努力回想异世界操控风元素时的感受，那种混乱中蕴含的规律，试图用地球语言包装：“嗯……湍流……就像一群失控的魔法精灵在打架，看似混乱，但如果你能找到那个带头闹事的‘精灵王’（大尺度涡旋），或许就能影响整个战局（能量传递）？当然，这只是个不恰当的比喻……”

小主，