首战受挫，欧阳轩并未气馁，立刻将主攻目标转向了正主——林晓月。

“林晓月同学！”欧阳轩一个箭步冲到正准备去接水的晓月面前，挡住去路，手里挥舞着一本崭新的、似乎还没翻开过的《高中数学思想与方法》，脸上是那种即将就义的悲壮表情，“这道题！求你教我！”他指着的是一道关于函数奇偶性与周期性结合的超纲拓展题。

晓月看着那题，又看看欧阳轩那双写满了“真诚求知”（实则更像“视死如归”）的眼睛，一阵无语。这题对她来说自然简单，但她该怎么给一个连基本公式都可能记不清的体育生讲明白？

“呃……这个题可能有点难，要不我们从课本例题开始？”晓月试图委婉引导。

“不！就要学这个！”欧阳轩异常执着，“我觉得这题有挑战性！能锻炼思维！你就告诉我怎么做就行！我悟性高！”他对自己有着谜之自信。

晓月无奈，只好硬着头皮，尽量用最浅显的语言讲解。欧阳轩听得眉头紧锁，眼神茫然，嘴里不时发出“嗯……啊……哦……”的声音，也不知道是真懂了还是在模仿接收信号。讲到关键处，晓月下意识地用了点异世界简化魔法模型时的思维类比，欧阳轩更是听得云里雾里，眼神逐渐放空。

“所以……这里的关键是找到这个隐藏的对称轴，就像……嗯，就像打篮球时找到对方的防守薄弱点一样……”晓月努力接地气。

欧阳轩眼睛突然一亮：“防守薄弱点？我懂！然后呢？是不是要快速变向突破？”

晓月：“……差、差不多吧。” 这都什么跟什么啊！

一场鸡同鸭讲的辅导下来，欧阳轩自信满满地表示“懂了！原来学习就这么回事！”，然后回到座位对着题目继续苦大仇深。晓月则感觉比连续释放三个大型魔法还累。