大人此言差矣。李鲤渐渐进入状态，《尚书》有云：功崇惟志，业广惟勤，这功业二字，不就是绩效？

又一位大臣站出来：那按李大人所言，该如何考核？

这个......李鲤脑门冒汗，可以设置关键指标，比如刑部看破案率，户部看税收完成情况......

胡闹！一位御史跳出来，倘若刑部为了破案率屈打成招，户部为了收税盘剥百姓，这又当如何？

朝堂上顿时炸开了锅。李鲤被质问得节节败退，恨不得找个地缝钻进去。

够了。朱元璋终于开口，李爱卿，你还有什么要说的？

李鲤把心一横：陛下，绩效管理最重要的是平衡。既要看结果，也要看过程；既要重效率，也要讲公平。譬如种地，不能光看收成，还要看是否竭尽地方......

他突然想起现代管理学中的平衡计分卡，便借题发挥：可以设置多个维度考核，比如德、能、勤、绩、廉......

朱元璋眯起眼睛：有点意思。具体说说。

退朝后，李鲤拖着疲惫的身子往回走，却被一个小太监拦住：李大人，皇上有请。

武英殿里，朱元璋正在批阅奏章，头也不抬地说：从明日起，你在翰林院开个讲习所，给各部官员讲讲这个绩效管理

李鲤眼前一黑。这分明是把他放在火上烤啊！

更让他崩溃的是，朱元璋又补了一句：允熥也跟着学。咱倒要看看，你能教出什么花样来。

三个月后，李鲤的绩效管理法居然真的在部分衙门试点推行。虽然阻力重重，但效果出乎意料地好。最让人哭笑不得的是，朱允熥居然把这一套用在了东宫的管理上，还像模像样地给太监宫女们做起了绩效考核。

这日下课，朱允熥悄悄拉住李鲤的衣袖：先生，我昨日用您教的法子，发现尚膳监的小太监偷吃糖糕。

李鲤心里一紧：殿下如何处置的？

我让他每天多背一段《论语》，朱允熥得意地说，背会了奖励他一块糖糕。

李鲤：......

这时，朱元璋突然从屏风后转出来：好小子，倒是活学活用。他意味深长地看了李鲤一眼，不过，咱最近听说，有人把你的绩效法编成了顺口溜，在坊间传唱。

李鲤后背发凉，这可不是什么好兆头。

果然，朱元璋下一句就是：明日跟咱出宫微服私访，咱要听听百姓怎么唱。