心善把柿子洗干净了，放在碗里，又拿一个羹匙，“妈，你用羹匙舀着吃。”

梅童舀了一匙柿子瓤要给两个孩子，心善说:“妈，你自己吃，她们牙好，什么都能吃，她们还有苹果呢。”

家光给两个孩子一人一袋小食品，“你们俩吃这个。”家光说道。

然后又逗难难和陈晨玩了起来。

陈晨也高兴，每天回家，有姥姥在家，有难难姐陪着玩。

梅童在心善家待了一冬天，对家光是赞不绝口。

中间心善还离开半个月，到北京学习，参加科学院心理研究所培训，心理咨询和治疗。

心善对新生事物感兴趣，她认为心理咨询与治疗将来一定有发展，应该是机会。

她是在学习教育管理专业时接触到的一些心理学知识。

这次学习完全自费，心语又拿出1000块钱支持心善学习，学习半个月，心善是大开眼界，讲课的都是专家教授，还有从国外回来的大学教授。

同学也都是全国各地教育系统的老师，大部分是各个大学的老师，还有医院系统的医生，有小部分学员是狱警。

90年代初期，心理咨询刚刚开始，很多人都不知道那是干什么的，心善觉得机会来了。

她拿到了结业证书，只在北京逛了天安门，就急不可待的回来了，想孩子，想妈妈跟家光在家会不会不习惯，她有点担心。

回来就听梅童一个劲的夸家光如何如何好，每次做菜，先盛出来一部分。

剩下的再炖一会，炖烂糊了，再盛出来给梅童吃。

这期间心语来过两回，梅童跟心语说，家光比她自己的两个儿子强，心语听了也高兴。

心语知道妈不愿意去她家，是因为胜利在，她不习惯。

后来心善也发现梅童愿意跟家光唠嗑，家光也是耐心陪着丈母娘聊天。

春天了，梅童张罗回家，家光和心善都挽留，梅童却说:“我不能总在这待着，总在这待着算怎么回事，自己有家，有儿子。

她还是儿子、女儿分的清清楚楚。