孩子们被她鼓励的，踊跃发言的情景，下课回家的路上，孩子们还兴奋背着英语单词。

心善在教室的墙上贴着【小翻译英语班达标榜】上面有每个学生的名字，名字后面是一排空格，空格是每个学生用来得红旗和奖杯的。

单词背会的给个小红旗，课文能朗读下来的，再给个小红旗，一个单元4课，8个小红旗得满了，就给达标奖杯。

得了达标奖杯的学生可以到前面领同学们朗读课文，或者听写单词，体验一次当老师的机会。

心善上课就是领孩子玩，她做了很多教具，音标卡片，单词卡片，真正体现了寓教于乐。

真的很用心，有的孩子，没得到小红旗，下课了，不走，“老师，老师，我要补考。”

然后就把错的单词再默写一遍，直到看着老师把小红旗卡到自己的名字后面，才开心的回家。

家长们议论，孩子送这来学习真省事，不用管，自己就努力学习，不需要家长督促。

每次送孩子上课回家，小强就不自觉的，拿自己的媳妇跟心善比。

越比就越觉得心善比自己的媳妇强百倍，恨自己当初咋那么轻率的处理问题。

害人害己，心善的婚姻不幸福，自己的婚姻更是一地鸡毛。

小强给孩子英语班学费，心善没收，有其他家长在，他也没多说话，想找机会单独再给，不能帮忙，也不能让心善白付出。

心善的家政服务公司试营业，刚好满一个月，一起合作的赵姐想要出国看孩子，一走就是半年，暂时帮不上心善。

但是她把一些用人单位的联系方式都给心善留下了。

心善就是感觉，这项工作做公益还行，拿提成有点不忍心。

用人单位本来给的工资就不算高，自己再拿提成，干活的人就所剩无几了。

心善跟赵姐商量怎么办更合适，因为赵姐要出国，她让心善自己决定。

最后心善决定按公益做，有好的活源就留下，再选好的家政人员安排上岗。

太苛刻的用人单位和个人提供的岗位，干脆放弃。