时云归和陆松宇都来晚了些，虽然没有迟到，但是他们过去雷打不动的位置这回居然被物理组给占了，只好退而求其次坐在了右边英语组后面。

这个位置离数学组有点远，陆松宇没法偷看程书翎，心里颇有些遗憾。

人还没到齐，大家三三两两地讨论着学生的情况，时云归问：“陆老师，你的学生情况还行不？”

“还行，”其实陆松宇对这事一直很看重，好在他的几个学生都有进步，这才让他松了口气，“我之前，有点紧张。”

“紧张什么？怕他们考不好啊？”

陆松宇点点头：“我怕我，教不好。”他是真的怕。

“那如果学生进步了呢？你会觉得自己教得很好吗？”

陆松宇下意识摇头。

“这不就结了？！凭什么考得好就是学生努力学习考不好就是老师不会教？陆老师你不要对自己太双标了，放轻松。”

前头的孟媛靠在墙边，悠悠转过头来：“时云归，现在说得好听，也不知道以前是谁，问学生成绩的时候紧张得手机都掉了。”

“哈哈哈哈······”时云归大笑起来，毫不在意，还冲陆松宇指指自己，“对，以前我就是这样的，习惯就好啦！”

例会上大家轮流报告过学生情况，大约有一半是进步的，原地不动和退步的也有，陆松宇不知道顾春连的安排是不是特意的，每次都会把数学组放到最后，而程书翎又在最后的最后，但是程书翎真的跟别人不一样，他说完学生情况还会发表自己的看法：“不好意思，我再讲一下高祈，接下来最好安排他上语文课。他的数理化都不可能冲到很高，数学最后估计会稳定在135到140之间，突破140的可能性微乎其微，他英语又很好，现在唯一能把总分往上提的是语文。”

“程书翎你一个数学老师怎么操心这么多？”金玲忍不住吐槽。

“可能是以前当班主任的尿性没改掉，”程书翎笑，他这话也没有说错，他刚毕业就进三中当了三年班主任，到现在还是习惯看每个学生的各科情况，“如果要上语文的话，我建议——陆老师。”

陆松宇一惊，却是时云归先反应过来：“为什么不是我？我没有陆老师好么？”

“你也很好，但是高祈需要一个比较稳重的老师，你太活泼了，适合林晓清那样的学生。”

时云归故作生气地“哼”了一声，转过头去问陆松宇：“陆老师，我不稳重么？”

陆松宇一直很感谢时云归对他的帮助和维护，这会没多想，只觉得作为安慰，脱口而出：“不会啊！”

“听到没有！”时云归立即扭过头冲程书翎吼了一声，程书翎都看愣了——倒不是时云归的幼稚和较真，是陆松宇那句回答，他还从没见过那么温柔的陆松宇。