云仔细打量何园的字，又用手指模仿她的字走向写了一两行，用心感觉了一下说：

“何园您的性别中有非常象男性的地方，大气、大方、但又不是不拘小节，反而很注重细节；然后比较理智，而且做事情时间越久，就越有创造性和斗志。”

“您与人交往很懂得人□□故，大体上也很守规则，比较大方，会照顾别人。”

“但是因为太理性了，所以可能不会花很多时间在细节的事情上，比如关于装修细节这些小事上。”

本来云还能看出更多，但想想这是一个长辈，也不好说太多，见好就收地把纸还了回去。

“可以啊，小云，看得挺准的。”

何园乐呵呵地收回稿纸。

当然，这些只是生活的小插曲，何园也不怎么放在心上，因为有一定生活经验的人，“看字识人”本也有些心得；再何况云和她一起工作了半个月，不看字也能了解她几分性格嘛，所以何园并没有再和云说字的事情。

反而问了她，中午的时候，有没有发现什么问题，有没有观察孩子什么有趣的举动。

云想了又想，问了第一个问题，就是“适度”的问题。

她觉得，如果那件事情是属于自己的事情，就可以按自己的标准。

如果是涉及到别人，也要考虑别人的想法。

何园鼓励她说得更具体些。

云：“如果是孩子吃饭，就按他的度吧。因为如果吃不下，压也压不下去，以前我奶奶怎么压，我也压不下去。”

“如果是孩子睡觉，也要按学校的标准，尽量配合，不然就会吵到别的孩子。”

何园点头微笑，问她如果在生活中呢？

云：“如果我想买一件衣服，花的是我的钱，那我的标准就是我的度。

如果我要和朋友一起去旅游（在这里她停了一下，想到了曾和卫商量去旅游的事。），那就要互相商量，尽量满足我们两个人。”

何园长笑容更大了：不错啊，还会举一反三了。

所以说，我们碰到事情，先要学会区分一下，哪些是属于你的事，哪些是属于别人的事，哪些是属于大家的事。然后就可以找到最适度的方法。

云好似受到了启发，正想多问一些时，何园被叫了出去，有“正事要办呢”，云只好把没问的问题收着，想着明天早上再问了。

《结茧篇》5 行至水穷处，坐看云起时

次日，云来得特别早，提前把办公室的清洁工作做好，但那天早上何园在外办事，说是中午才回来。

于是云又跑到小班一起帮忙接客——不是，接小朋友，在通过昨天与何园的沟通后，云对孩子的哭和“吵闹”有了更多的了解，也有了一些心里的同情，所以当她劝说孩子不哭时，态度特别好，也特别的耐心，发现在这种情况下，孩子也很容易就止住了哭泣，说话声音也容易调整，好神奇哦。