“你们两个好好练，整个大的，让别班的人看看，以后谁还敢笑话我们班。”

“是啊是啊，我们会为你们应援的！”

气氛最浓烈时，文娱委员目露精光，一锤定音，“忍足，舍你其谁？你俩安心去吧。”

忍足侑士眨眨眼睛，手中莫名其妙就多了两张报名表。

他突然感到肩上的重量。

上午最后一节课。

教室里滋生着困倦和饿意，在此时，一只斑斓的蝴蝶从窗外飞了进来。

昏昏欲睡的学生盯着蝴蝶，随着它变换的方向转动着眼珠。

蝴蝶翅翼上的花纹在忍足侑士的眸中映照得格外清晰。

莫名其妙地，忍足侑士想起她的眼睛。

她。

忍足侑士不敢提起“她”的名字。

她的眼睛是黑色的，像夜里呼啸的山火，像来自太平洋的一场台风。却偏偏不像斑斓华丽的蝴蝶。

为何会把蝴蝶和她联系起来呢？

最近不知为何，万事万物仿佛都与她有了联系，他总是会想起她来。

突然，蝴蝶翅翼闪耀的光泽黯淡下来。

小主，

有学生拿书把它拍落，“呀”，教室里响起几道女生轻轻的惊叫。

一节断翅轻飘飘地落在忍足侑士的眼前，他心生一动，伸手去抓。

老师写好板书，听到教室里的骚动，转身恰好看到忍足侑士抓蝴蝶的一幕。

“咳咳。上节课我们说过要请忍足同学的，那这道题就交给忍足了。”

他被点名，站起来，走到黑板前，桌上的书页失去支撑，被风吹得哗哗作响，一页一页向后翻去。

老师疾走几步来到他的桌前，抽起桌上的书。

“《奥德赛》。”

老师念出书名，瞪着他。

忍足侑士平时上课看课外书时动作隐蔽，面子上过得去，再加上他成绩也从未落下，老师睁只眼闭只眼也就过了。

今天他却做得这么明显，再不管管，指不定以后还要做出什么过分的事。

“书是好书，但现在不是看书的时候。一会儿下课来办公室找我。”老师没收了书，如是说。到底还是给这个“好学生”留了点情面。

见老师发火，教室里鸦雀无声。

下一节课。

国文老师拎着茶杯，踩着铃声进来。

他放下茶杯，环视一圈教室，视线在忍足侑士身上停了一下，然后捻了一根粉笔，在黑板上写了一个成语，乐呵呵地笑，“今天我们学习的课文中有一个词。”

他面对底下的学生，用粉笔在成语下划了一根线，“心猿意马。”

忍足侑士感觉国文老师的目光又落在自己身上了。

下一秒，国文老师打趣，“今天我听你们英语老师说，我的课代表今天上课就有点不在状态，心猿意马呀。”

“可不是嘛，真田君不在呀。”

有大胆的学生在下面起哄。

大家也不怕老师知道，毫不掩饰地笑作一团。