为此，李老师还专门录制了视频，给林念念讲了犬科动物的身体结构，还单独画了示范图给她看。

李老师知道要想把动物画活，就得先明白它们的身体结构。关节在哪里，肌肉怎么覆盖，毛发的走向是从哪个方向往哪个方向长……这些都需要大量的观察和练习。

而这正是林念念现在所缺少的。

林念念看着那些参考图，一张一张的翻看着。

嗯……前面几个已经画过了，今天就画这个吧。

她的目光落在一张站姿的大黄狗图片上。那只狗四肢修长，脊背挺直，耳朵竖着，目光炯炯地望向前方，整个姿态带着一种警觉又从容的气质。

林念念盯着图片看了好一会儿，觉得这只狗长得像长大版的小黄狗。

小黄狗就是今天在狗窝里睡得四仰八叉的那只，也是最活泼的那一只。它的毛色也是黄色的，只是小黄狗的毛更短更软，而图片上这只狗的毛更长更密。

不过……说不定小黄狗长大之后也这样威风凛凛呢。

林念念笑了笑，拿起铅笔，在画纸前坐直了身体。

她对着参考图看了几秒，然后低下头，开始在画纸上打草稿。

林念念其实临摹能力很强。

她知道自己如果想画得一模一样，完全可以照着图片一笔一笔地抄。可是她不想这样。

李老师也强调过这一点。

他其实在刚教林念念没多久就发现了她临摹能力之强——她可以抄他的示范，抄得近乎一模一样。

可这是好事也是坏事。

林念念还小，如果一味地抄别人的风格，固然可以画得很好，那也就意味着再也形成不了自己的风格了。

而且一开始画画的时候，她就总是无意识地抄书或者抄他的示范。

自从发现这一点之后，李老师就不再让大家对着书临摹，而是尽可能让大家写生。

他有意识地避免林念念去抄。